為落實對弱勢生的照顧，教育部將自104學年度起試辦「起飛計畫」，第1年計畫投入1.69億元，補助24所國立大學及23所私立大學共同推動。教育部強調，相較於過去減免應試及就學費用等扶助，起飛計畫進一步協助大學從招生入學、課業輔導、實習機會、職涯規劃等多方向，落實對弱勢生整體學習歷程的關照。

　　教育部表示，「起飛計畫」執行期程為2年，在招生入學方面將鼓勵國立大學增加招收弱勢學生比率；就學輔導方面則由學校建置就學輔導機制及相關協助措施，依弱勢學生需求及學校資源，提出學習輔導計畫；而在基礎建置面，將引導學校建立永續性助學專款提撥及募款機制，作為穩定提供弱勢學生在學資源挹注的基礎。

　　教育部及大學校院透過起飛計畫之推動，全方位提供弱勢學生多元豐富機會實踐自我、回饋社會，真正落實高等教育對弱勢學生的扶助，促進社會流動。

　　針對補助學校執行情況，教育部說，國立台東大學除現有的繁星計畫外，104學年度起實施東星計畫，於個人申請管道中，每個招生學系保留12%名額提供弱勢學生及偏鄉地區學生就學，並給予入學獎勵及在地學生轉學獎勵；國立台灣大學推出「希望計畫」，透過希望入學、希望助學、希望關懷及希望就業等4面項提供弱勢學生協助，並預計每學年日間學制學士班一年級增加10%弱勢學生。

　　另外，靜宜大學推動「飛鷹計畫」，提供弱勢學生入學前暑期預備課程，並建立學習銀行儲值卡與學習地圖，以瞭解學生學習程度及情形，再由輔導老師據登錄分析資料庫，逐步建立個別化學習輔導系統；中山醫學大學成立補救教學資源中心，統籌規劃學生教學策略，另提供學習輔導助學金，避免學生因經濟因素無暇接受輔導。